导疑相关论文
课堂中的师生活动都是相互影响、相互依存的.小学数学知识体系呈网状结构,有高度的抽象性和概括性,再加上学生个体的差异,在学习过......
导疑生疑,激发探究的兴趣让学生学会质疑,掌握善于发现疑点、提出疑点的方法和本领,善疑,又不乱疑,疑而有据,疑而有理,疑有收获。......
摘 要：古语有云：“临渊羡鱼，不如退而结网”“授人以鱼不如授人以渔”。我们的数学课堂不能纯粹的教给学生数学的知识，更重要的是要授......
摘 要： 教学方法和教学艺术是影响课堂教学效率的最重要因素。数学作为促进学生全面发展教育的重要组成部分，同样离不开“导”的教学......
如何创建紧张、有序、高效、和谐的英语课堂教学是英语教师不断探索的课题,本文对英语课堂“三导”式教学进行了详细阐述。
How t......
小学数学学科是一门基础学科,教师在教学中,不仅要教给学生知识,还要教给学生一些学习的方法,让学生真正做学习的主人.在教学中本......
语文是小学基础教育组成,重点培养学生文学素养和语言能力。当前语文阅读教学过于倾向于课文讲解,忽略学生思考,不利于学生形成专......
当前教学改革的首要任务是改变目前课堂教学中重知识的传授和技能的训练，轻学生个性发展的弊端，发展学生的智力，培养学生的能力。要做......
本文通过对课堂阅读教学现状的分析,指出了语文阅读教学中“导疑”和“启思”的迫切性和重要性,并分别从“导疑”有路、“启思”有......
“三导”教学模式是指“导学、导疑、导练”的一种自创课堂教学模式,笔者经过四年多理论思考和教学实践,对其具体的操作方式作了进......
古人云：＂学起于思,思源于疑。学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。＂疑,能激发学生的求知欲。疑,能促进学生积极动脑思索、探求。素质教......
新课程改革强调：教育者要用教材,而不是教教材,应从课内走向课外;所以,语文教育者应设计出科学合理的拓展延伸的内容,不仅可以将学......
初中《历史与社会》“问题导引式”课堂教学模式是浙江省教研室初中《历史与社会》“综合性学习”课堂教学模式研究总课题的一个子......
学起于思，思源于疑。为此，教学时应把“疑”贯穿教学全过程，让学生在激疑、导疑、探疑、释疑、解疑中获取新知，学会学习。......
思维定式在小学数学教学中有正面影响,也有负面作用.通过“导读、导学、导疑、导思”,发挥思维定式的正向作用,使 学生能够通过迁......
本文探讨中学数学课堂教学中的设疑，如何在中学数学课堂教学的三个环节——引入、新课讲授、练习应用中设疑，让学生在激疑、导疑、探......
新课程改革的开展，要求“教师要善于激发学生的学习兴趣，创造性地开展多种形式的教学活动，努力形成教学个性”。......
新罗区在全区开展了＂改革创新谋发展,科研兴教上质量＂的课题研究活动,经过两年多的实践与探索,形成了＂课堂三导（导学、导疑、导练）教学＂......
课外导读课,是一种新型的阅读教学模式,所谓"导读课",简言之,即指导阅读的课。对小学生课外阅读进行导读,这是课改以来的一大亮点......
